Cette leçon a été créée par Atout Scolaire
Pré-requis : les leçons "Les nombres décimaux : initiation", "Nombres décimaux : les autres décimales" et une des leçons précédentes sur "Comparer, ranger et encadrer les nombres".
Bonne nouvelle : il faut faire toujours pareil !
Comparer
On aligne bien les nombres dans le tableau des classes (pour de vrai ou en se l'imaginant), et on compare les éléments de la gauche vers la droite (du plus gros au plus petit).
Ici presque tous les chiffres des 2 nombres sont identiques, mais le 1er possède 6 centièmes alors que le 2ème n'a que 1 centième, donc le 1er nombre est le plus élevé.
Encadrer
Comme pour les autres classes et ordres :
Si l'on veut encadrer au dixième près, on travaille sur les dixièmes.
Exemple : 48,8 < 48,81 < 48,9
Si l'on veut encadrer au centième près, on travaille sur les centièmes.
Exemple : 23,57 < 23,57894 < 23,58
Etc !